Nombre de la escuela:Centro Escolar General Rafael Cravioto Pacheco
Nombre de la alumna: Guadalupe Sarmiento Martínez
Nombre del maestro:Araceli Sánchez Castro
Materia:Química 2
Tema:Modelos atomicos
Grupo y grado: 2 "B"
Ciclo:2019-2020
Turno: Matutino
Introducción
En este proyecto les presento unos modelos que realice con mi equipo de trabajo formamos unos átomos con unas bolas de unicel que representa cada una de las letras de la tabla periódica que nos ayuda a entender el tema ya que nos sirve para cualquier cosa ya sea para la casa o en lugar en cualquier lugar podemos ver la química nos ayuda a entender mejor el tema y nos podemos aprender las fórmulas ya que nos sirve para aprender resolver problemas o elaborar unos trabajos.
Ya que la química nos sirve para elaborar trabajos y podemos aprender algo nuevo el día de hoy.
Desarrollo y material.
Para elaborar este trabajo necesitaremos el siguente material.
50 bolas de unicel de #1 color negro
25 bolas de unicel de #2 color azul.
10 bolas de unicel de #2 color verde.
10 bolas de unicel de #4 color rojo.
2 cajas de palillos sin punta.
Comencemos
- Pinta todas las bolas del color que se pide ya que cada color representa lo que es cada bola.
- Con  ayuda de los palillos ven formando los átomos pide a tu maestro que te ponga algunas fórmulas para que puedas formar los átomos.
- Al terminar ve a enseñarle a tu maestro para que te indique que si está bien.
- Al finalizar tómale foto ya que si te las pide tu maestro o lo necesitas para elaborar algún trabajo.
- Si tienes un marcador en la mano ponle la letra que indica cada color.
Conclusión.
En este proyecto yo aprendí a formar átomos y ver cómo se forma cada uno ya que nos ayuda a elaborar trabajos ahí en la clase o en casa nos sirve de mucho ya que la química es muy importante por qué nos sirve para ver la importancia de cómo nos sirve a los seres humanos las química.
Proceso.
Con la ayuda de un pincel ve pintando las bolas de unicel de un color luego ponlas a secar al estar secas une las bolas con unos palillos para ir formando los átomos al estar listo los átomos enseñaselo a tu maestro para ver si está bien y al último tómale foto por sí te los pide tu maestro para una actividad.
Cierre.
Este tema nos ayudó para aprender más sobre la química y ver la importancia que tiene la química en los seres humanos y en la naturaleza.
Aquí les dejo unas fotos de mi trabajo.

Portada
Nombre de la escuela:
Centro Escolar General Rafael Cravioto Pacheco.
Nombre de la alumna:Guadalupe Sarmiento Martínez
Nombre del profesor:Araceli Sánchez Castro
Tema:Formación de carbono
Grupo y grado:2 "B"
Turno: Matutino
Materia:Química
Ciclo:2019-2020
Índice
•Portada................................................................1
•Introduccion..........................….........................2
•Materiales...........................................................3
•Desarrollo...........................................................4
•Conclusion..........................................................5
Introducción
En este proyecto veremos cómo van cambiando sus reacciones de cada ingrediente ya que esto nos sirve para ver si es una sustancia orgánica o una sustancia inorgánica ya que el compuesto de carbono a la perpenicular para formar cadenas a su trabalencia y al tipo de enlace que predomina los compuestos orgánicos por sus cadena se clasifica.
Los carbonos se pueden unir entre si para formar largas cadenas lineales ciclistas o radicados sus relaciones son lentas y complejas son inistable al calor son solubles en solventes no polares.
Generalmente sus pesas moléculas son altos presenta el fenómeno no se por lo tanto no conduce corriente eléctrica generalmente tiene puntos de unión bajas se conoce más de 13 millones de compuesto.
Todas las posibles de condiciones de los elementos sus reacciones son sencillas y rápidas muy resistente al calor se disuelve fácilmente en agua.bajos pesos moleculares conduce corriente eléctrica fundidos o socion aposta puntos de función y ebullición altos se conoce aproxidamente unos 90 mil compuestos en el enlace que predomina es iónico o metálico.
Desarrollo y materiales.
Para este proyecto necesitamos el sigues material:
5 ml de agua
5 ml de aceite
5 ml de leche
5 g de azúcar
5 g de sal de mesa
5 g de arena
Algodón
Vela
Vaso
- Vasea la leche,aceite,agua en los vasos para poder vaciar.
- Pon la vela sobre el vaso y prende la vela.
- Vasea la leche sobre la cuchara y ponlo sobre la vela.
- Busca a unos de tus compañeros o algún familiar que te ayude para sacarle foto o gravar un vídeo.
- Has lo mismo con cada ingrediente para ver sus reacciones.
- Lava la cuchara después que vayas a ocupar otro ingrediente ya que si no la lavas no van a ver la reacción o los cambios.
- Al último revuelva todo para ver que reacción o cambio se ve al momento de revolver todo.
- Guarde las fotos por si las necesita para un trabajo o alguna exposición.
Conclusión.
Este proyecto nos sirve para ver cómo reacciona ya que no sabemos si es sustancia orgánica o inorgánica y no podemos ver cómo la química la podemos encontrar en cualquier cosa no solo la química se ve en la naturaleza o la vida se los seres humanos también se puede ver en la comida o en otra cosa.
La química nos sirve de mucho para aprender las fórmulas o alguna sustancia para saber y aprender sobre la química ya que es muy importante saber sobre la química.
Proceso.
Con un vela la sobre puse en un vaso la prendí y fui vaciando la leche,agua,aceite,azúcar,sal,arena en una cuchara de metal y la puse sobre la vela para ver las reacciones de cada ingrediente y al último vacíe todo para ver otro tipo de reacción ya que no es la misma reacción si no cada ingrediente tiene diferentes reacciones.
Cierre.
Es muy importante saber sobre la química y ver la importancia y que es la química para poder entender la química y no tendremos algunas dudas y nos sirve mucho y ver la importancia de la química para ver en qué sirve la química y en qué nos ayuda a los seres humanos.
Aquí les dejo unas imágenes de mi trabajo.